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对于杨宇的白眼，长孙无忌直接没当一回事，他本来就是打趣杨宇的，也没指望杨宇会回答他。
随着人员到齐，李世民开口道。
“诸位，不久前，我和杨宇去了一趟工部。”
“在参观工部的过程当中，我们提到了关于人才培养的事。”
“杨宇给出了一个建议，说我们可以建立一所职业类大学，大家觉得此建议如何？”
听到李世民的话，房玄龄沉思了一会，出声道。
“可行是可行，不过有个问题，那就是教师和教材的问题。”
“还有就是相关的教学设备问题。”
“玄龄说的没错，这教师和设备问题还好说，关键是教学教材问题。”
“教材从哪里来，又该怎么进行教学，又需要教哪些学识。”
“总不能让工匠们以自己的经验来进行教学吧。”
杜如晦补充道。
听到两人的话，杨宇有点傻眼了。
这好像还真是一个问题。
就像两人说的那样，总不能让工匠凭着自己的经验来教学吧。
这样培养出来的可不是什么人才，而还是一个工匠。
毕竟他们不懂什么叫做标准化。
不懂什么叫做精度，也不懂什么是金属的性质。
更不懂什么叫做统一标准。
突然杨宇将目光看向一旁的段纶。
“那什么老段啊，你应该懂那些技术理论吧。”
段纶看到杨宇将目光看向自己的时候，就已经知道这货要说什么了。
所以对杨宇刚刚说出来的话没有丝毫的意外。
这一年多的时间里面，他确实是在不断学习那些知识，但是如果说让他弄一批教学教材出来，他只能表示无能为力。
“大家别看着我，我虽然在学习这方面的知识，但是让我弄一批教材出来，那就太过高看我了，毕竟我就初入门庭而已。”
听到他的回答，一时间大殿内再次沉默了起来。
难道这个刚刚提起的大学就要放弃么。
“要不这样好了，老段你不用编写教材，你直接使用我们那个时代的教材。”
“反正你学的也是我们那个时代编写的教材。”
“我们先这样，我们先成立一个精英班，就是挑选那些头脑灵活的，学起来快的，把
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